编者按

《湖南党校》报（2025年第1期）推出专题“淬炼思想铸忠魂 提质赋能建新功”，摘刊“青麓计划”三期学员谈工作能力提升之道的心得体会。现转载机关党委一级主任科员、团委书记陈雅超的心得《凝聚青年力量 助推校（院）高质量发展》，以飨读者。

改革是时之大势，也是青年之责。当前，校（院）正处于改革重塑的关键期，做好党校青年工作，核心在于组织青年学习、宣传、贯彻好党的二十届三中全会精神，将改革精神自觉融入到校（院）改革重塑的具体工作实践中，以主动作为和勇于创新的态度，为校（院）高质量发展贡献青春力量。

在明辨大势中提高站位

作为党校青年，我们必须深刻认识到进一步全面深化改革的必要性和校（院）改革重塑的重要性。在改革浪潮中，把握好发展的“时”与“势”，勇当识势、顺势、破势的先锋。

01要在识势中坚定信心 

信心比黄金更重要。改革难免遇困，但要坚信改革必胜，任何困难都终将克服。我们要始终坚持党校姓党，用党的创新理论武装头脑，筑牢听党话、跟党走的信仰之基。依托校（院）为青年提供的理论中心组学习平台，深入学习党的二十届三中全会精神和党的创新理论，增强改革信心和决心。

02要在顺势中主动作为 

校（院）的改革为我们提供了广阔舞台和机遇。面对落实基本培训任务、体制机制重塑等挑战，我们要因势利导、乘势而上，主动思考、靠前作为，在实现自我重塑和知识能力迭代的同时，为党校的改革贡献力量。

03要在破势中创新求进

破局需要敢于打破常规、创新求变。以校（院）物理形态重塑为例，通过创新空间布局，打造了健身房、咖啡屋；引进了红麓书社、理发店、洗护中心；建成了图书阅览室、书法天地、乒乓球室、瑜伽房等，增强了学员和教职工的获得感、归属感、幸福感。作为青年，我们要勇于以创新应对挑战，打破思维惯性、破除路径依赖，用好改革创新的“金钥匙”，展现青春的自信与智慧。

在服务大局中找准定位

我们要坚持“从全局谋划一域、以一域服务全局”的原则，自觉把青年工作放在党校发展大局中思考、定位，确保青年工作、青年力量与党校事业发展同频共振。

01站稳立足点

青年工作要立足党校事业的中心大局，紧跟校（院）委决策部署，围绕校（院）落实基本培训任务、创新教学培训、推进人才队伍建设、开放办学、改革重塑等中心工作，谋划和推动青年工作。

02把握结合点

通过“青青工程”等实践，我们已找准了青年工作与党校事业发展的结合点。下一步，要继续擦亮“青青工程”品牌，优化培训方式，强化培训实效，让青年以更好的精神面貌投身改革浪潮。

03找准切入点

校（院）革命性锻造、体系性重塑、创新性发展是对高质量发展的谋篇布局。青年工作要善于从“学、思、践、悟”四个层面出发，组织校（院）青年开展理论学习，培养青年系统思维和认知迭代的能力，为青年创设实践平台，锻造青年的改革能力和本领。

在聚焦大事中干出地位

作为党校青年，我们要以强烈的政治自觉、历史自觉、行动自觉，在强国建设、民族复兴伟业和校（院）高质量发展中挺膺担当。

01要在落实基本培训任务上挺膺担当

党校作为干部教育培训的主渠道、主阵地，承担着重要的培训任务。我们要通过“青青工程”等战略工程，更加聚焦落实基本培训任务的目标需求和能力要求，提升干部能力和师资水平。

02要在校（院）改革重塑中挺膺担当

校（院）正处于改革重塑的关键时期，对青年干部的能力提出了更高要求。我们要加强对系统思维、创新能力和攻坚本领的培养和锻炼，在课程设置上聚焦能力目标，有针对性地安排相应的课程和活动，注重以学促干，在实践中逐步形成上下贯通、系统谋划的多元思维。

03要在聚焦服务保障本领提升上挺膺担当

面对校（院）着力提升办学保障能力、以数字化赋能全省党校系统高质量干部教育培训的使命任务，作为青年干部，我们要发挥自身优势，强化问题导向，提升服务保障能力和服务意识。要思考如何在现有条件下，加强校内外教学培训资源利用，为基本培训提供有力支撑，为党校高质量发展贡献自己的力量。