今年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，要求不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。“思政课”既是学校教育的“第一课”，也是党员干部教育的“必修课”。我们党一路走来，始终坚持用党校这个主渠道主阵地教育培训干部，源源不断培养造就了一批又一批栋梁之材。党和国家事业越是向前发展，越需要重视干部教育培训工作，越需要党校不忘办学治校的本和源、根和魂，自觉守初心、担使命，在帮助党员干部“富脑袋”上发挥独特作用。

    读书学习、观察实践等都可以“富脑袋”，但党校做“富脑袋”的工作，与一般文化单位有着鲜明特色，那就是要在“筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”方面坚定不移、久久为功。无论是理论修养、党性锤炼都要在三方面下功夫：

    一要引导增进对党的创新理论的认同。社会科学不同于自然科学，真信很关键，甚至是学、用、行的前提和基础。早在延安时期，毛泽东同志就曾指出“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一”。在2024年中央党校中青班开班寄语中，习近平总书记提出了“五个自觉”的努力方向，其中第一条就是“自觉做党的创新理论的笃信笃行者”。党校姓党，首先任务就是要引导学员信党的理论，特别是要增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，做到虔诚而执着、至信而深厚，在笃信的基础上深学细悟，学出坚定信仰，学出使命担当。习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践相结合上讲清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，充分彰显了我们党用马克思主义中国化的科学理论引领伟大实践的历史自觉和理论自信。党校是推动党员干部学习马克思主义理论、提升理论素养的地方，对于党校“思政课”而言，重点在把习近平新时代中国特色社会主义思想研究好、阐释好、宣传好、贯彻好，做好新时代的传道、授业、解惑工作，切实把鲜活的思想讲鲜活，把彻底的理论讲彻底，把广大党员干部和人民群众引导到忠诚拥护“两个确立”上来，引导广大党员干部在纷繁复杂的现实中凝聚共识，以理论上的清醒筑牢政治上的坚定。

    二要引导增强对中华传统文化的自信。早在2019年召开的学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记就曾指出：“中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量。”今年又再次明确提出，要以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，“不断提高思政课的针对性和吸引力”。求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。中华优秀传统文化是中华文明的根本和源泉，是中华民族专属的精神标识。中华文明探源工程通过考古实证了中华百万年人类史、一万年文化史、五千多年文明史，有力地揭示了中华文明是相对独立、自己探索向前发展的文明，是人类最早最古老的文明之一，要说世界上哪个文明可以自信，中华文化最有理由自信。从当下看，中国道路的成功实践、中国理论的不断创新、中国制度的独特优势，都与中华文化密不可分。正是在这个意义上，党校更要发挥好文化资源在干部教育培训中独特、重要的作用，更要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信，引导广大党员干部增强做中国人的骨气和底气，骄傲与自豪，从中汲取砥砺前行的精神力量。

    三要引导增强创造人类文明新形态的信心。文明既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、转化创新。习近平总书记提出“两个结合”，特别是第二个结合拓展了中国特色社会主义文化的发展道路，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分利用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度。我们要着力推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，共同努力创造属于我们这个时代的新文化。创新，创的是新思路、新话语、新机制、新形式，实现传统与现代的有机衔接。党校是推动文化繁荣、建设文化强国的重要力量和重要阵地，党校教师作为“党直接掌握的一支不可多得的理论力量”，具备独特的学科优势、学术优势、话语优势以及学员资源优势，有基础、有水平、有义务打造融通中外的新概念新范畴新表述，为创造中国气派、中国风格的话语方式、逻辑方式作出党校贡献。中国当下的经济发展与国际地位足以撑得起内外传播的“中国话语”。作为哲学社会科学研究机构，党校应始终具备高度的历史自觉和文化自信，以守正创新的智慧和锐气，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，更加及时地发出中国声音、更加鲜明地展现中国思想、更加响亮地提出中国主张，为铸就中华文化新辉煌、建设中华民族现代文明作出应有的努力。

    [作者系中共株洲市委党校（行政学院）常务副校（院）长赵先辉]