编者按：2026年1月16日，《学习时报》刊发湖南省委党校（行政学院）分管日常工作的副校长（副院长）赵凯明的理论文章《以学科建设支撑体系化学理化研究阐释》，现予以转载，以飨读者。

学科是党校（行政学院）教学、科研、决策咨询的重要基础，也是做好习近平新时代中国特色社会主义思想体系化、学理化研究阐释的前提和保障。新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》强调，“重点加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化、学理化研究阐释”。湖南省委党校（行政学院）深入贯彻落实《条例》精神，全面加强学科建设，努力在习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化、学理化研究阐释上走在前列。

完善学科体系，夯实研究阐释的基础支撑

从学科布局、课程教材、保障机制等维度协同发力，系统推进学科体系建设。

优化学科布局。坚持围绕中心、服务大局，优化学科设置，树立干部培训“大学科”理念，加强学科之间的交叉融合。强化以习近平新时代中国特色社会主义思想为主的马克思主义理论学科建设，巩固哲学、政治学、公共管理学3个传统一级学科，提升马克思主义理论、中共党史党建学2个优势一级学科；新布局纪检监察学、理论经济学、社会学3个一级学科；培育干部教育学、统一战线学、党内法规学、纪检监察理论、应急管理5个二级学科及人才学、干部法治教育学2个学科方向，形成相互支撑、协调发展、重点突出、梯次分明，与校（院）所承担任务职能相匹配的学科体系。

抓好课程与教材建设。以党的理论教育、党性教育和履职能力培训课程为重点，编写符合学科发展方向并能体现校（院）学科特色和教学实际需求的高质量教材和教学大纲。开发新时代党的创新理论课程155门，形成涵盖基础理论、专题研究与特色实践的“总+分+特色”课程体系。针对湖南推动高质量发展的重点领域，开设构建现代化产业体系、打造具有核心竞争力的科技创新高地等前沿课程。围绕干部教育需求、紧跟形势任务要求，构建具有党校特点和湖南特色、针对性和实用性强的教材体系，编写了《防范化解重大风险研究》《湖南改革发展稳定攻坚克难案例选编》等教材，为体系化、学理化研究阐释提供实践载体。

完善学科建设保障机制。建立健全学科建设管理体制，明确学科建设目标、任务和责任。校（院）委会加强对学科建设与发展工作的领导。科研与决策咨询部牵头负责校（院）“大学科”建设，研究制定学科整体发展规划。教研部在落实学科规划、推进项目实施、组织重大教研活动等方面履行主体责任。研究生部出台学科管理和学科考核办法，建立年度工作目标任务督查通报机制。教务、组织人事、行政财务等部门认真落实相关职责，积极支持配合，形成开展学科建设的整体合力。加大对学科建设的投入，强化学术研究、学术交流、课程建设、学科信息化平台等方面的保障力度。

筑牢学术根基，提升研究阐释的深度和广度

坚持理论联系实际的原则，以问题为导向深化学术研究，切实提升体系化、学理化研究阐释的深度和广度。

以学术研究为支撑，深化理论阐释。坚持以马克思主义为指导，创新运用大模型、定性分析与定量分析相结合等新的研究技术和范式，重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性概念、原理性成果、原创性贡献开展体系化、学理化研究阐释。建立有组织科研工作机制，强化学术导向、学科导向、精品导向，突出与学术界对接、突出党校特点，依托重点学科和学会、研究会、研究基地、创新研究团队等，着力打造一批立得住、叫得响、有分量的标志性学术成果。持续加强湖南省当代中国马克思主义研究中心省委党校分中心建设，连续多年荣获“优秀”分中心称号。同时，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义的研究，梳理其形成发展的思想脉络，明确其在马克思主义中国化时代化进程中的历史地位和重要作用，不断深化对这一重要思想的体系化研究、学理化阐释。

以学术交流为平台，促进观点碰撞。积极搭建学术交流与研究阐释平台，助力优质学术成果共享与思想智慧碰撞。打造“学术+智库”双平台，开设“麓山求是讲堂”，邀请全国知名专家作专题报告；召开智库选题策划会，部署重点选题100余项；与湘潭大学联合申请设立湖南省博士后创新创业实践基地，建立“基地+博士”工作站。进一步提升《湖湘论坛》《湖南干部教育培训研究》等刊物的质量和水平；办好《决策咨询要报》《创新发展报告》等内参平台，提升党校（行政学院）咨政献策能力。鼓励教师积极参与国内外学术交流活动，及时掌握学术前沿动态。

以学术评价为导向，提升研究质量。坚持正确的学术导向，将政治标准放在首位，把是否有利于推动习近平新时代中国特色社会主义思想的学习研究宣传阐释作为学术评价的重要标准。建立以创新、质量、贡献、绩效为核心的学术评价机制，注重对学术成果的原创性、学术价值和社会影响的评价，鼓励教师推出更多具有思想深度、理论创见和实践价值的研究成果。全面加强对学术研究过程的管理和监督，规范学术行为，恪守学术道德，加强科研诚信建设，营造风清气正的学术生态。

创新话语表达，增强研究阐释的传播效果

在讲全讲准基础上，聚焦讲深讲透讲活讲实，促进学思用贯通、知信行统一。

创新话语表达方式。加强学术话语与政治话语、大众话语的融通转化，增强党的创新理论的吸引力、感染力和说服力。构建习近平新时代中国特色社会主义思想“1+6+N”课程矩阵，从整体框架、横向维度、纵向体系解读这一思想，讲清楚蕴含其中的道理学理哲理，引导学员深刻领会其科学体系、核心要义、实践要求。聚焦党的创新理论地方实践篇设置特色课程，打造案例教学精品课程“精准扶贫首倡地十八洞村的探索实践”等。创新开展模拟式、体验式、案例式、行动学习等教学方法，增强培训实效。依托校内的湖南反腐倡廉警示教育馆开展警示教育，提醒党员干部时刻绷紧廉洁从政之弦。

提高话语传播能力。加强传播渠道建设，拓展传播平台，丰富传播手段，提高传播效果。在全省党校（行政学院）系统建设专通视频网络、一体化信息平台，运用“湖南网上党校”开展集中视频培训，创建线上线下融合培训体系，使干部教育培训突破时空限制，做到全面覆盖。用好用活“云课堂”“云备课”“云评价”等新型教学手段，促进优质教学资源直达基层、共建共享，形成全省党校（行政学院）高效协同的教学新格局。充分发挥校（院）报刊、网站、新媒体等宣传阵地的作用，策划推出系列文章、理论读物、音视频作品等，推动党的创新理论深入人心。

增强话语影响力。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，加强对外宣传和国际传播，讲好中国故事、传播好中国声音。依托湖南参与共建“一带一路”成果，以建设中非经贸深度合作先行区为契机，利用已结成的湖南国际友城网络等平台，拓展与国（境）外学术研究机构、智库、政党、政府机构、国际组织等的交流与合作。整合全省党校（行政学院）对外培训资源，设计高质量涉外课程，不断完善和丰富特色教学模块。选派教学、科研和管理人员赴国（境）外学习、讲学，开展学术交流与合作，以线上或线下方式举办或参加国际会议、论坛。与省委外事办合作开展“外交外事进党校”活动，提升服务外交外事工作水平。以中非经贸博览会、自贸试验区制度创新为依托，聚焦相关议题开展前瞻性研究，为高水平对外开放提供智力支撑。